Η χρήση του διαδικτύου εξαπλώνεται ολοένα και περισσότερο στις ανθρώπινες δραστηριότητες. Το Web 2.0 είναι μια φράση που εφευρέθηκε για να περιγράψει μια προτεινόμενη δεύτερη γενιά υπηρεσιών οι οποίες βασίζονται στο διαδίκτυο – όπως ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης, wiki, εργαλεία επικοινωνίας. Μέσα από μια συνεργατική δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής από όλους τους μαθητές της τάξης μας συζητήσαμε ποια είναι αυτά τα εργαλεία και τα αποτυπώσαμε σε κολλάζ. Ένα παράδειγμα είναι αυτό του εργαλείου της εννοιολογικής χαρτογράφησης αποτελεί μια γραφική αναπαράσταση εννοιών, όπου οι κόμβοι αντιπροσωπεύουν τις έννοιες και οι συνδέσεις τις σχέσεις μεταξύ των εννοιών. Είναι ουσιαστικά ένας τρόπος αναπαράστασης της γνώσης.
Στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Ορεστιάδα (Ε.Ε.Ε.ΕΚ.) στα πλαίσια του μαθήματος Κοινωνική και Επαγγελματική Αγωγή (ΚΕΑ) πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Χρυσοπούλου Παρθένα ΠΕ78 Κοινωνιολόγος το έθιμο της ” Κυρά Σαρακοστής”. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έθιμο μέσα από ιστορίες αλλά και εκπαιδευτικά βιντεο, να μάθουν τους συμβολισμούς που έχει αυτή η κυρία και τον σκοπό που ιδιαίτερα τα προηγούμενα χρόνια την έφτιαχνα οι νοικοκυρές. Στην συνέχεια με χαρτί δημιούργησε και ο κάθε μαθητής και μαθήτρια την δική του για να μετρά της εβδομάδες για τον ερχομό του Πάσχα κόβοντας κάθε εβδομάδα ένα από τα ποδαράκια της. Μέσα από την συμμετοχή τους σε αυτές τις δράσεις οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα έθιμα και τις παραδόσεις που αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας. Καλή σαρακοστή σε όλους!
Στις 17 Μαρτίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού το σχολείο μας οργανώνει μοναδική βιωματική δράση που στοχεύει στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα άτομα στο φάσμα του αυτισμού αντιλαμβάνονται το περιβάλλον γύρω τους.
Την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας έζησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία, συμμετέχοντας σε τρεις σημαντικές δράσεις μέσα σε μία ημέρα. Η επίσκεψη στο Κέντρο Υγείας της πόλης αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για γνώση, αλληλεπίδραση και βιωματική μάθηση γύρω από την υγειονομική φροντίδα, την πρόληψη και τον κόσμο των επαγγελμάτων στον τομέα της υγείας.
Η πρώτη δράση αφορούσε την ξενάγηση και ενημέρωση για τη Μονάδα Υγείας της περιοχής μας, στο πλαίσιο του Προγράμματος Πλειάδες. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις υπηρεσίες που παρέχει το Κέντρο Υγείας, τη σημασία της πρόληψης και τη λειτουργία του συστήματος πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας. Μέσα από την παρουσίαση, τη συζήτηση και την ξενάγηση στους χώρους, από την Νοσηλεύτρια κυρία Πετρά Ιωάννα, κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της υγειονομικής περίθαλψης στην καθημερινότητά μας, αλλά και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να την αποκτήσουν.
Η δεύτερη δράση συνδέθηκε με το σχολικό πρόγραμμα «Λάμψε με το Χαμόγελό σου, στο Δρόμο της Στοματικής Υγιεινής». Οι μαθητές που συμμετείχαν σε αυτό είχαν την ευκαιρία να υποβληθούν σε στοματικό έλεγχο από τον Οδοντίατρο του Κέντρου Υγείας Ορεστιάδας κύριο Σαββίδη Λάζαρο και να ενημερωθούν για τη σωστή φροντίδα της στοματικής υγιεινής. Μέσα από πρακτικές συμβουλές, επίδειξη σωστών τεχνικών βουρτσίσματος και συζήτησης, συνειδητοποίησαν τη σημασία της πρόληψης για την υγεία των δοντιών και των ούλων.
Η τρίτη δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος «Δεξιότητες Ζωής και Γνωριμία και Αλληλεπίδραση με τον Κόσμο της Εργασίας». Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με επαγγελματίες από διάφορους κλάδους της υγείας, όπως διάφορες ειδικότητες Ιατρών, Οδοντίατρο, Νοσηλευτές, Ακτινολόγους, Μικροβιολόγους, Μαίες, την Κοινωνική Υπηρεσία του Κ.Υ. κ.α., αποκτώντας πολύτιμες πληροφορίες για τις απαιτούμενες δεξιότητες και τη φύση αυτών των επαγγελμάτων. Είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, να μάθουν και να εκφράσουν απορίες γύρω από όλα αυτά τα σημαντικά επαγγέλματα υγείας.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της επίσκεψης, το προσωπικό του Κέντρου Υγείας υπήρξε εξαιρετικά φιλόξενο, υποδεχόμενο θερμά τους μαθητές και προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες. Σε μια όμορφη κίνηση αγάπης και υποστήριξης, προσέφερε για όλους τους μαθητές και της μαθήτριες του σχολείου ως δώρο γραφική ύλη και κεράσματα, κάνοντας την ημέρα ακόμη πιο ξεχωριστή και όμορφη.
Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης, οι μαθητές χάρισαν στο προσωπικό χειροποίητα μαρτάκια, που έφτιαξαν οι ίδιοι μαζί με τους γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς τους, στη δράση: «Δένοντας Δεσμούς με Μαρτάκια Αγάπης», στα πλαίσια του Άξονα «Σχέσεις Σχολείου – Οικογένειας» με τίτλο «Γέφυρες Συνεργασίας & Επικοινωνίας», καθώς και ζωγραφιές με θέμα τα επαγγέλματα υγείας που δημιούργησαν στα πλαίσια του σχολικού προγράμματος: «Δεξιότητες Ζωής και Γνωριμία και Αλληλεπίδραση με τον Κόσμο της Εργασίας». Αυτή η όμορφη ανταλλαγή δώρων επισφράγισε μια μέρα γεμάτη γνώση, προσφορά και συνεργασία.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε στις 12:30, με τους μαθητές να επιστρέφουν στο σχολείο έχοντας αποκομίσει πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες. Μέσα από αυτή την «3 σε 1» δράση, όχι μόνο γνώρισαν τη λειτουργία της τοπικής Μονάδας Υγείας, αλλά κατανόησαν τη σημασία της στοματικής υγιεινής και ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο των επαγγελμάτων στον τομέα της υγείας. Μια ημέρα γεμάτη μάθηση, αλληλεπίδραση και έμπνευση!
Ως Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη Νοσηλεύτρια του Κ.Υ., κυρία Πετρά Ιωάννα για τη δράση Πλειάδες, στον Οδοντίατρο του Κ.Υ., κύριο Σαββίδη Λάζαρο για τις πολύτιμες υπηρεσίες του, καθώς και στον Διευθυντή και όλο το προσωπικό του Κέντρου Υγείας Ορεστιάδας για τη ζεστή υποδοχή και τη γνώση που προσέφεραν με αγάπη και αφοσίωση στους μαθητές μας. Για τους μαθητές μας, τέτοιες εμπειρίες δεν είναι απλώς ενημερωτικές, αλλά έχουν βαθιά εκπαιδευτική και βιωματική αξία, καθώς τους βοηθούν να κατανοήσουν την υγειονομική φροντίδα και να αποκτήσουν δεξιότητες αυτοφροντίδας. Η ενσυναίσθηση, η υπομονή και η προσφορά όλου του προσωπικού του Κέντρου Υγείας Ορεστιάδας, αποτελεί παράδειγμα ανθρωπιάς και συμπερίληψης, κάνοντας τη διαφορά στην καθημερινότητα και την ποιότητα ζωής των μαθητών μας. Σας ευχαριστούμε από καρδιάς!
Υπεύθυνοι Δράσεων – Σχολικών Προγραμμάτων:
Συμμετοχή στο πρόγραμμα: ΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΝΑΔΑ ΥΓΕΙΑΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΜΟΥ – ΠΛΕΙΑΔΕΣ
Στα πλαίσια του προγράμματος συνεκπαίδευσης, οι μαθητές του σχολείου μας του τμήματος 3 συμμετείχαν με τους μαθητές του τμήματος Α1 του 3ου Γυμνασίου Ορεστιάδας σε πρόγραμμα συνεκπαίδευσης στη διδασκαλία του μαθήματος των μαθηματικών με τίτλο «Η ENNOIA TOY MIΣOY, TOY OΛOKΛHPOY KAΘΩΣ KAI TOY TETAPTOY, ΣTO NOMIΣMA MAΣ KAI ΣTHN METPHΣH TOY XPONOY ».
Ένα πρόγραμμα με πολλαπλά οφέλη για όλους τους μαθητές, τόσο του ειδικού σχολείου όσο και του γενικού σχολείου. Κοινωνική ενσωμάτωση, αλληλοσεβασμός και αποδοχή, ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων είναι μόνο μερικά από τα πλεονεκτήματα του προγράμματος.
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Ορεστιάδας επισκέφτηκαν το κατάστημα «ΔΙΑ ΧΕΙΡΟΣ», όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το επάγγελμα του πωλητή -δημιουργού κοσμημάτων. Η υπεύθυνη του καταστήματος κυρία Παυλίνα Κυρμάνη, ήταν ιδιαίτερα φιλόξενη, ευγενική και βοηθητική, συζήτησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες και απάντησε σε όλες τις απορίες τους σχετικά με τη δημιουργία κοσμημάτων, τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται, τις γνώσεις και δυνατότητες που πρέπει να έχει ένας πωλητής και τις δεξιότητες που απαιτούνται για τα συγκεκριμένα επαγγελματικά πεδία.
Εκτός από την ενημέρωση για τα δύο αυτά επαγγελματικά αντικείμενά, η υπεύθυνη εξέφρασε τον θαυμασμό της για τις κατασκευές των μαθητών, οι οποίες είναι γνωστές στην περιοχή από το μπαζάρ που διοργανώνει το σχολείο κάθε Χριστούγεννα. Η αναγνώριση αυτή ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μαθητών και τους γέμισε χαρά.
Επιπλέον, η υπεύθυνη του καταστήματος πρότεινε στους μαθητές να επισκεφτεί η ίδια το σχολείο πριν το Πάσχα, ώστε να δημιουργήσουν λαμπάδες. Κάνοντας μάλιστα και μια επαγγελματική πρόταση συνεργασίας και προώθησης των λαμπάδων στο κατάστημά της. Αυτή η πρόταση ενθάρρυνε τους μαθητές ανοίγοντας τους νέες δυνατότητες για δημιουργικές ιδέες.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια ευχάριστη έκπληξη, καθώς η υπεύθυνη προσέφερε στους μαθητές νόστιμα και λαχταριστά κεράσματα. Οι μαθητές της χάρισαν μαρτάκια που έφτιαξαν οι ίδιοι μαζί με τους γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς τους, στη δράση: «Δένοντας Δεσμούς με Μαρτάκια Αγάπης», στα πλαίσια του Άξονα «Σχέσεις Σχολείου – Οικογένειας» με τίτλο «Γέφυρες Συνεργασίας & Επικοινωνίας», χρησιμοποιώντας τα υλικά που δώρισε έμπρακτα η ίδια η υπεύθυνη του καταστήματος, αλλά και έναν ιδιαίτερο μάρτη, φτιαγμένο με αγάπη από μητέρα μαθητή και στολισμένο με δημιουργική φροντίδα από τους ίδιους τους μαθητές.
Η εμπειρία αυτή ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο του επαγγελματικού κοσμήματος και της πώλησης, να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της δημιουργικότητας και της συνεργασίας στον επαγγελματικό χώρο, αλλά και να αναπτύξουν την αυτοπεποίθηση και την αίσθηση αυτονομίας τους. Τέτοιες εκπαιδευτικές δράσεις συμβάλλουν σημαντικά στην κοινωνικοποίησή τους, καθώς τους δίνουν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν με άτομα εκτός του σχολικού περιβάλλοντος.
Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του καταστήματος «ΔΙΑ ΧΕΙΡΟΣ» κυρία Παυλίνα Κυρμάνη για την υποδοχή και την υποστήριξή της, καθώς και για την εξαιρετική αυτή ευκαιρία μάθησης και συνεργασίας.
Υπεύθυνοι Σχολικού Προγράμματος – «Δεξιότητες Ζωής και Γνωριμία και Αλληλεπίδραση με τον Κόσμο της Εργασίας»:
Με αφορμή αυτή την ημέρα, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, μια παρουσίαση με τις μορφές, τα αίτια και τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού και του διαδικτυακoύ εκφοβισμού (cyberbulling). Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις μέσα από παιχνίδια ρόλων, προκειμένου να βρεθούν λύσεις στα προβλήματα που προκύπτουν. Ο στόχος ήταν να αντιστραφούν όλες οι αρνητικές συμπεριφορές, σε θετικές, έτσι ώστε να δημιουργείται πάντα ένα κλίμα φιλίας, χαράς, ομαδικότητας και συνεργασίας στο σχολικό περιβάλλον. Δημιουργήσαμε όλοι μαζί μηνύματα τα οποία αποτυπώσαμε σε κολλάζ καθώς δημιουργήσαμε και ένα διάλογο με πρόγραμμα δημιουργίας κόμικς σχετικά με το εκφοβισμό.
Επίσης οι μαθητές μας δημιούργησαν ένα κόμικ με εκπαιδευτικό λογισμικό στο Εργαστήριο Πληροφορικής με θέμα την Ενδοσχολική Βία στα πλαίσια της 6η Μαρτίου για τη πρόληψης και ευαισθητοποίησης των παιδιών .
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Ορεστιάδας, που συμμετέχουν στο σχολικό πρόγραμμα «Δεξιότητες Ζωής και Γνωριμία και Αλληλεπίδραση με τον Κόσμο της Εργασίας» είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το επάγγελμα του Ταχυδρόμου μέσα από μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση.
Με επίσκεψη στο Ταχυδρομείο της Ορεστιάδας, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις και ενημερώθηκαν για τον ρόλο και τις αρμοδιότητες του ταχυδρόμου, αλλά και για τον τρόπο λειτουργίας ενός ταχυδρομείου. Παρακολούθησαν τη διαδικασία διαλογής και διανομής της αλληλογραφίας, έμαθαν για τη σημασία της σωστής οργάνωσης και είδαν από κοντά πώς λειτουργεί το σύστημα αποστολών και παραλαβών. Μέσα από συζήτηση, οι μαθητές εξέφρασαν απορίες και έμαθαν ακριβώς πώς λειτουργεί ένα ταχυδρομείο και πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις υπηρεσίες που προσφέρει.
Στο τέλος της ξενάγησης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν τις νέες τους δεξιότητες, στέλνοντας οι ίδιοι γράμματα σε σχολεία, χρησιμοποιώντας τις υπηρεσίες του Ταχυδρομείου. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την κατανόηση του ρόλου του ταχυδρόμου στην καθημερινή ζωή και τόνισε τη σημασία της επικοινωνίας και της σύνδεσης των ανθρώπων μέσω των ταχυδρομικών υπηρεσιών.
Το προσωπικό του Ταχυδρομείου της Ορεστιάδας ήταν εξαιρετικά φιλικό και γενναιόδωρο, δείχνοντας έμπρακτα την υποστήριξή του στους μαθητές και δημιουργώντας ένα ζεστό και ευχάριστο περιβάλλον για τη μάθηση. Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές έλαβαν ως δώρο γραμματόσημα, τα οποία αποτελούν αναμνηστικά από αυτή την αξέχαστη εμπειρία.
Στη συνέχεια, οι μαθητές πρόσφεραν στα μέλη του προσωπικού του Ταχυδρομείου μαρτάκια, που έφτιαξαν οι ίδιοι μαζί με τους γονείς/κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς τους, στη δράση: «Δένοντας Δεσμούς με Μαρτάκια Αγάπης», στα πλαίσια του Άξονα «Σχέσεις Σχολείου – Οικογένειας» με τίτλο «Γέφυρες Συνεργασίας & Επικοινωνίας», και ζωγραφιές σχετικές με το επάγγελμα του ταχυδρόμου.
Ευχαριστούμε θερμά τον Προϊστάμενο του Ταχυδρομείου και όλο το προσωπικό για τη ζεστή φιλοξενία και την υποστήριξή τους. Η επίσκεψη αυτή ήταν μια μοναδική ευκαιρία μάθησης, εξάσκησης και εμπλουτισμού των γνώσεων των μαθητών μας.
Τέτοιες επισκέψεις προσφέρουν στους μαθητές μια βιωματική εμπειρία μάθησης, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους, να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να προετοιμαστούν για το μέλλον με έναν πιο ολοκληρωμένο τρόπο.
Υπεύθυνοι Σχολικού Προγράμματος – «Δεξιότητες Ζωής και Γνωριμία και Αλληλεπίδραση με τον Κόσμο της Εργασίας»:
Με αίσθημα ευθύνης και αλληλεγγύης, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Ορεστιάδας συμμετείχαν δυναμικά στην 12η Πανελλαδική Εκστρατεία κατά του Bullying“Μίλα Τώρα”, που διοργανώνει Το Χαμόγελο του Παιδιού.
Με το “Αλφαβητάρι Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό”, στείλαμε ένα ισχυρό μήνυμα: Όλοι μαζί, μπορούμε να βάλουμε τέλος στον εκφοβισμό!
Τι έμαθαν τα παιδιά μέσα από αυτή τη δράση:
Μέσα από βιωματικές ασκήσεις, παρουσιάσεις ευαισθητοποίησης, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές μας:
Κατάλαβαν τη σημασία του να μιλάς – Ο εκφοβισμός δεν σταματά αν τον κρατάμε μέσα μας. Μοιράζομαι το πρόβλημα, ζητώ βοήθεια!
Ανέπτυξαν ενσυναίσθηση – Έμαθαν να μπαίνουν στη θέση του άλλου και να στηρίζουν όσους το χρειάζονται.
Βίωσαν τη δύναμη της ομάδας – Μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον.
Έμαθαν την αξία του σεβασμού & της αποδοχής – Η διαφορετικότητα είναι πλούτος και πρέπει να την αγκαλιάζουμε!
Μίλα Τώρα! Στήριξε! Δράσε!
Για ένα σχολείο χωρίς φόβο, γεμάτο σεβασμό και αποδοχή!
Ευχαριστούμε το saferinternet4kids.gr για τη στήριξη και την αναγνώριση της προσπάθειάς μας να καλλιεργήσουμε υπεύθυνους ψηφιακούς πολίτες. Μαζί διαμορφώνουμε ένα ασφαλέστερο και πιο υπεύθυνο διαδίκτυο!
Οι μαθητές μας έμαθαν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πώς να αναγνωρίζουν και να αποφεύγουν διαδικτυακές απειλές, τη σημασία της ιδιωτικότητας και των ισχυρών κωδικών, αλλά και πώς να συμπεριφέρονται με σεβασμό και υπευθυνότητα στο διαδίκτυο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στο cyberbullying, όπου τα παιδιά έμαθαν πώς να αναγνωρίζουν την ηλεκτρονική παρενόχληση, πώς να την αντιμετωπίζουν και πού να απευθυνθούν για βοήθεια.
